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電梯維修電工習(xí)慣性違章心理剖析與防控
文章作者:潤(rùn)瑞機(jī)電 發(fā)布時(shí)間:2024-10-19 07:52:55 點(diǎn)擊:11 次

在電力系統(tǒng)的廣闊舞臺(tái)上,維修電工扮演著至關(guān)重要的角色,他們的每一次操作都關(guān)乎著系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定。然而,當(dāng)前電力系統(tǒng)的安全形勢(shì)卻不容樂(lè)觀,習(xí)慣性違章事件頻發(fā),成為懸掛在安全生產(chǎn)上的一把利劍。本文旨在深入探討維修電工習(xí)慣性違章的心理因素,并提出預(yù)控措施,以期為電力系統(tǒng)的安全生產(chǎn)提供有力支撐。


一、維修電工習(xí)慣性違章:潛藏的安全隱患

維修電工的習(xí)慣性違章,隨時(shí)可能引爆安全事故。這種違章行為往往源于長(zhǎng)期的、難以改變的不良心理因素,如僥幸心理、從眾心理等。據(jù)統(tǒng)計(jì),因維修電工不良心理因素導(dǎo)致的安全事故占比高達(dá)70%-80%,令人觸目驚心。

習(xí)慣性違章操作,如忽視安全帽、安全帶等防護(hù)用品的佩戴,違規(guī)搭接測(cè)試電源等,不僅違反了安全規(guī)范,更埋下了安全隱患。這些行為往往基于一種錯(cuò)誤的認(rèn)知,即“這樣做沒(méi)事”,卻忽視了安全事故的偶然性與必然性之間的微妙關(guān)系。一旦條件成熟,事故便會(huì)不期而至,造成無(wú)法挽回的損失。

同時(shí),習(xí)慣性違章還具有潛在性、傳染性等特點(diǎn)。一旦形成不良習(xí)慣,便會(huì)在維修電工群體中迅速傳播,形成惡劣的施工氛圍。特別是對(duì)于新入職的維修電工而言,如果缺乏正確的引導(dǎo)和示范,很容易陷入習(xí)慣性違章的泥潭,無(wú)法自拔。


二、逆向思維:破解安全理論的迷霧

為了遏制維修電工習(xí)慣性違章行為,我們須從心理層面入手,進(jìn)行深入的剖析與引導(dǎo)。逆向思維作為一種獨(dú)特的思考方式,為我們提供了破解安全理論迷霧的新視角。

首先,我們需要認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與期望對(duì)于維修電工行為激勵(lì)的重要作用。當(dāng)目標(biāo)與期望同時(shí)達(dá)到較高水平時(shí),維修電工的激勵(lì)力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。因此,我們可以通過(guò)設(shè)定合理的安全生產(chǎn)目標(biāo),并配以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)維修電工的責(zé)任感。

其次,我們要重視安全理論在維修電工心中的內(nèi)化程度。只有當(dāng)安全理論轉(zhuǎn)化為維修電工的自覺(jué)行動(dòng)時(shí),才能發(fā)揮出其應(yīng)有的指導(dǎo)作用。為此,我們可以通過(guò)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)、定期考核等方式,加深維修電工對(duì)安全理論的理解和認(rèn)同。


最后,我們還需要關(guān)注維修電工的心理健康狀況。長(zhǎng)期處于高壓、高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境中,維修電工很容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。這些情緒不僅會(huì)影響其工作效率和判斷力,還可能成為習(xí)慣性違章的誘因。因此,我們需要建立健全的心理健康服務(wù)體系,為維修電工提供及時(shí)有效的心理支持和幫助。


三、預(yù)控措施:構(gòu)建安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制

針對(duì)維修電工習(xí)慣性違章的心理因素,我們需要采取一系列預(yù)控措施,構(gòu)建安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是加強(qiáng)安全文化建設(shè)。通過(guò)營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍,引導(dǎo)維修電工樹(shù)立正確的安全觀念和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制習(xí)慣性違章行為。

二是完善安全管理制度。建立健全的安全管理制度和操作規(guī)程,明確維修電工的職責(zé)和權(quán)限,規(guī)范其操作行為。同時(shí),加大對(duì)習(xí)慣性違章行為的查處力度,形成有效的震懾作用。

三是強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。定期開(kāi)展安全教育培訓(xùn)活動(dòng),提高維修電工的安全意識(shí)和操作技能水平。特別是對(duì)于新入職的維修電工而言,要加強(qiáng)崗前培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo),確保其能夠熟練掌握安全規(guī)范和操作流程。

四是優(yōu)化工作環(huán)境和條件。改善維修電工的工作環(huán)境和條件,降低其工作壓力和勞動(dòng)強(qiáng)度。同時(shí),為維修電工提供必要的安全防護(hù)用品和工具設(shè)備,保障其人身安全和健康權(quán)益。


總之,維修電工習(xí)慣性違章是電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)中的一大頑疾。只有從心理層面入手,進(jìn)行深入剖析與引導(dǎo),并采取有效的預(yù)控措施,才能構(gòu)建安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,確保電力系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定。




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